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悲痛的张望两人进入池塘后，才发现在湍急的水流下，暗流正疯狂地拉扯着张望用黑子的身体，使他们像水中的浮萍一样随波逐流，被池底的岩石击中，眼见着星星点点，刚要张嘴喊黑子两人紧紧抓住，一扇石闸挡在前面，直视着等了一会儿的撞击，直接晕倒了。
头上刺痛的剧痛惊醒了王璋，他迅速地看着眼前的景象。这是一个条件极其恶劣的棚子，周围有很多柴火，空气中淡淡的牛粪味也不太刺鼻。一阵轻微的咳嗽惊醒了我。一个梳着辫子的女孩看着他。女孩看着十三四岁，系着围裙上班，看着地上散落的汤和陶碗。
女孩听后，黑黑的脸涨得通红，嘴里嘀咕着:“呸，好淫荡的儿子，哪一个是你妹妹！那天爸爸去渔场只为了背你回来，却没听他说起过什么兄弟？”这句话一出来，我顾不得她昏沉的头脑四处张望，急于出去寻找黑子的下落，但剧烈的疼痛让我的脚几乎沾上了湿泥，我看到自己站不稳，这让我旁边的小女孩愤怒得跳个不停，我捡的陶碗碎片痛苦地掉在地上，低声叫喊着:“爸爸说你身上有断骨，多勒，你要好好照顾自己，等等。
知道自己的身体状况，她只哀叹和祈祷黑子，只希望他平安无事。直到这时，小女孩才拿起钢叉，捡起几堆稻草，走到木棚边。几缕微风吹来，带来了读书声，我好奇地看着头，却听到钟声敲响时“咚、咚”的声音，读书声被压制。
一会儿，希瑟的脚步声渐渐走近。一个拿着干烟斗、光头的老人走进木棚，面带微笑地看着他。“刚才听红妮子说，你的宝宝醒了，身体还在恢复中。别动。哦，对了，我是这个清河河口的校长。就叫我程波吧，就像红妮子一样。”这位健谈的老人让王璋找不到机会问问题，所以他别无选择，只能等到病情好转。
与理想的苦难不同，我意识到程波是青河口小学的校长，但所谓的小学只是三个牛棚，两排瓦房，留给孩子做教室，牛棚成了牛人的居所。这所学校可能是由于流动人口。这所学校一年到头只有20个孩子。从长远来看，村里原来的小学被取消了，但留在当地的几十个家庭却陷入了困境。村子被限制在三河之间，交通不便。程波划着自己的船去接送孩子。老师很难找，去过他家几次，最后要了一个，老面孔，负责整个小学文化的教学，负责别人的伙食。
即使程波还乐在其中，他早年也去了朝鲜战争，留下了一些老问题，习惯了自己采集一些草药，自己治病。一方面，他可以省钱，增加学校设施，另一方面，他正好可以护送几十个活泼的孩子。
天气永远是小媳妇的脸，一说就变。环顾四周，已经能正常行走的人，被叫去跟着程波开土路。道路又滑又泥泞。只有用人造锄头来排干路面的水，这样雨水就不会再堆积了。住久了，听到学校的哭声。程波不能处理这件事。丢了锄头就往学校跑，四下张望也只能跟着他回去。
当我回到学校时，我被眼前的景象惊呆了。原来两排瓦房之间有一块空地，是留给孩子们平日做游戏场地和做游戏的。然而，此刻，功夫里有一个巨大的洞穴。即使下着大雨，情况越来越糟，程波也不在乎。这所学校成了他一生唯一的愿望。当他拿起铲子时，他会堵住那个大洞。那边的孩子还在哭，四处张望，急忙安慰他。听到这里，我知道倪虹是为了拉回来一个不听话的小男孩，跑到洞口，一起被一个大坑给吞了。现在，下面生死未卜，她迅速抓住还在准备挖坑填坑的程波。说了这件事之后，这个70多岁的老人其实是准备直接跳进去救人的。
被王璋拦住的老人非常生气。虽然倪虹不是她的亲生女儿，但这么多年来，她一直帮助他打理学校和牛棚。他们的感情超越了他们自己的父女。王璋先把学生带到牛棚，喊程波拿出两捆麻绳，绑在老牛身上，绑在腰上，叫老人在这里看守孩子，王璋迈着坚定的步伐向坑走去。
事实上，当我第一次看到这个坑时，我敏感地意识到这里的地面上有一个洞。顺着坑往下看，黑暗的环境中似乎有两只眼睛在不停地发光，喊着“倪虹，你在哪里？”也许是被雨声掩盖了，地面没有反应。深吸一口气毫不犹豫地跳进了坑里。在从上往下掉的过程中，洞穴底部的断层异常明显。在大约1米深的红色土层下，有一整座用灰色砖块堆砌而成的坟墓结构。就在绳子要用完的时候，环顾四周的双脚踩在了坚实的感觉上。不用说，地上铺着图案的地砖上有很多有意义的物品，比如蝙蝠和牡丹。
轻轻踩脚，奇怪的是大量雨水流入坑顶，除了坑内少量雨水外，其他地方没有水渍。因为墓中可能有完整的排水系统，这两个孩子很可能躲在里面躲雨，轻轻喊倪虹的名字，而始终得不到回应。他们只能拔出个人的寸刀，进入这个坟墓。
